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家長導讀:幼兒英語學習別著急“搶跑”

2017-08-12 10:45:19    點擊:980

        學習母語及英語等語言,什么時候開始最好?有專家認為是幼兒期,特別是6歲以前是學習外語的最佳時期。不少家長意識到了2-6歲這一學語言的關鍵期后,紛紛讓孩子就讀雙語幼兒園,給孩子報英語培訓機構,甚至親自上陣在家里教孩子學英文。

  那么,孩子學英語是否真的越早越好呢?

  家長之見

  著力培養

  ——認為去專業機構學更有用

  肖先生的孩子五歲,在“全英教學式幼兒園”,孩子已經學了半年的英語。

  “我們主要的目的不是讓他英語學得多好,學到什么程度,主要是想讓他體會英語的環境,理解第二門語言,而不是機械式地去學習一些語法和單詞。”肖先生說,“在家里,我們忙于很多事情,很難給孩子創造很好的學英語的氛圍和環境。”對于這種機構學習的效果,肖先生認為總體很好。他在給孩子報的是十個月左右的課程,按課程計費,一天八小時,每小時約六十元,大約一天的學習花費四百多塊錢。“我們也和其他(幼兒英語機構)比較了,如果是按小時收費,這個價格不算貴。”肖先生說。

  順其自然

  ——讓孩子在幼兒園學英語

  王女士的兒子在上幼兒園,在送孩子上學之時,她和學校的外教聊了聊。外教納悶,為什么王女士在英語調查表上填的是“希望孩子對英語感興趣就好,不要求掌握太多單詞”。而在王女士看來,在幼兒園階段,英文并沒有那么重要,孩子在玩耍中了解就行。“這個階段的孩子,英文能帶來樂趣就好。”她說。

  崔女士的孩子四歲半了,在幼兒園里也學一些英語。在日常生活中,她表示自己從不教孩子學英語,“就怕自己發音不準。”

  全然批判

  ——這是本末倒置的學習語言方式

  “孩子太小了根本學不到東西。”對于幼兒學英語,翟女士這樣說。在她看來,幼兒學英語,學習是次要的,還是以玩為主。“我有很多朋友,帶小孩子去英語機構學英語,都是以做游戲為主。”

  “這是一個本末倒置的學習語言的方式。”一位家長在微博上激烈地回應。對于幼兒學英語,他的態度是鮮明的批判:“首先要明白學習語言的目的是交流,能聽懂別人說的,別人也能聽懂自己說的最重要。與其學單詞語法不如學句子,我們不會先學漢字和語法再去學說話的。”

  專家之言

  孩子學語言沒問題

  問題在于怎樣接觸

  “對于英語語言的熏陶而不要叫做學習還是越早越好,因為英語對于孩子來說,就是一種不同的聲音而已。孩子在0-6歲這段時間的語言吸收能力是很高也很快的。現在的問題不是孩子的問題,是大人的問題。”海歸育兒專家、北京艾優書品親子優選教育圖書特約作家盧欣指出,幼兒學英語問題在于怎樣接觸,“很多的父母功利性很強,總是希望這么小的孩子就能背單詞、學語法,這不適合低齡幼兒的需要。無論是父母還是早教機構,都要懂得孩子的發展規律,也就是安排適合孩子這個年齡段的‘寓教于樂’的內容。”

  對于父母應該在幼兒學英語中扮演怎樣的角色,盧欣的看法是“引導和陪伴”,“比如和孩子一起放英文歌曲,邊唱邊跳,目的就是激發孩子的興趣;如果父母英文水平高,又懂得如何在幼兒英語方面進行指導,在家都可以和孩子互動;如果孩子很有興趣,可是父母的語言能力有限,可以找比較好的幼兒英語機構,但是前提是這個機構知道如何調動孩子的積極性。”


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